Educación Básica
El Servicio Profesional Docente en Educación Básica establece los perfiles, parámetros e indicadores para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio público educativo.
Estos perfiles serán del conocimiento de todos los maestros, previo al proceso de evaluación. Con base en este proceso, se busca asegurar la idoneidad de los conocimientos y capacidades docentes, de dirección y de supervisión; estimular el reconocimiento de la labor docente, y garantizar la formación continua del personal. Parte de la convicción de que una adecuada selección al ingreso al servicio docente, junto con el apoyo para su desarrollo profesional, son pieza fundamental para el mejoramiento de la educación.
Evaluación de los Aprendizajes esperados desde la perspectiva pedagógica del modelo educativo 72 págs. , 7521 kb
