Perfiles, parámetros e indicadores
La Ley General del Servicio Profesional Docente establece la necesidad de asegurar un desempeño docente que fortalezca la calidad y equidad de la educación básica y Media Superior. Plantea la creación de un sistema que integre diferentes mecanismos, estrategias y oportunidades para el desarrollo profesional docente, y
define los procesos de evaluación de carácter obligatorio para que el personal docente, técnico docente, directivo y de supervisión, por sus propios méritos, pueda ingresar, permanecer en el servicio educativo o lograr promociones y reconocimientos.
Para consultar la información completa, puedes ingresar en el siguiente documento, en el cual se describe de manera completa cada uno de los rubros:
Perfiles, parámetros e indicadores para ingreso a la Educación Básica, ciclo escolar 2016-2017.
303 págs. , 7822 kb